ΚΥΚΛΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥΣ

 In ΝΕΑ ΜΑΣ, Σεμινάρια παιδαγωγικής

Πέντε τρίωρα βιωματικά εργαστήρια για παιδαγωγούς και τελειόφοιτους παιδαγωγικών τμημάτων. Από το Πιστοποιημένο Κέντρο Διά Βίου Μάθησης 1
ΠΟΡΕΙΑ ΥΓΕΙΑΣ. Χορηγείται Βεβαίωση Συμμετοχής. Απαιτείται κράτηση θέσης. Πληροφορίες 6972104250.

Ναι, η πράξη διαφέρει από τη θεωρία. Όμως μια χρήσιμη θεωρία αξίζει όσο χίλιες πράξεις!

Τα όρια και η επικοινωνία είναι για τον εκπαιδευτικό και κόπος και εργαλείο. Μέσα στο εργαστήριο μαθαίνουμε τα χρήσιμα τι, πώς & γιατί.
____________________________________________

Πρόγραμμα και περιεχόμενο των 5 εργαστηρίων:

1ο Εργαστήριο
6/11/2019
«Διαχείριση ορίων στη σχολική τάξη»
• Όρια: ορισμοί
• Γενικές αρχές: τα ναι και τα όχι των ορίων
• Αποτελεσματικότητα: οι θετικές και οι αρνητικές συνέπειες
• Σχολική παραβατικότητα και όρια: ανατρέποντας μύθους
• Βιωματική άσκηση

2ο Εργαστήριο
20/11/2019
«Δεξιότητες επικοινωνίας με τους μαθητές»
• Επικοινωνία: πολλαπλές μορφές
• Τα επίπεδα της ακρόασης
• Ενεργητική ακρόαση: ορισμοί
• Ενεργητική ακρόαση: τεχνικές
• Βιωματική άσκηση

3ο Εργαστήριο
4/12/2019
«Διαχείριση του εργασιακού στρες»
• Εργασιακό στρες: το burning-out
• Επιβαρυντικοί παράγοντες – προφυλακτικοί παράγοντες
• Άγχος στην τάξη: σπάζοντας το φαύλο κύκλο της αταξίας
• NLP: το εργαλείο του παιδαγωγού
• Βιωματική άσκηση χαλάρωσης

4ο Εργαστήριο
18/12/2019
«Μαθητές με πιθανή διαταραχή στο αυτιστικό φάσμα»
• Ενδείξεις πιθανής ΔΑΦ μέσα στην τάξη
• Πιθανές αιτίες ΔΑΦ – Χαρακτηριστικά των ΔΑΦ
• Ποικιλία δυσκολιών και λύσεων
• Τεχνικές ενθάρρυνσης της κοινωνικής επικοινωνίας
• Προβολή βίντεο – ανάλυση υποστηρικτικής τεχνολογίας

5ο Εργαστήριο
8/1/2020
«Διαπίστωση προβλημάτων λόγου και ομιλίας στη προσχολική και στη πρώτη σχολική ηλικία»
• Τομείς γλωσσικής ανάπτυξης
• Αναπτυξιακά ορόσημα των γλωσσικών δεξιοτήτων στη προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
• Συχνές δυσκολίες λόγου και ομιλίας
• Τρόποι ενίσχυσης των επιμέρους τομέων γλωσσικής ανάπτυξης
• Βιωματική άσκηση

Συντονίζουν:
Ιωάννα Γεωργιάδου, Ψυχολόγος (MSc), Ειδική Παιδαγωγός, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια
Νίκος Κυπαρισσός, Διδάκτωρ Ψυχολογίας
Βάγια Σούκια, Λογοθεραπεύτρια

ΚΥΚΛΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥΣ

Πέντε τρίωρα βιωματικά εργαστήρια για παιδαγωγούς και τελειόφοιτους παιδαγωγικών τμημάτων. Από το Πιστοποιημένο Κέντρο Διά Βίου Μάθησης 1
ΠΟΡΕΙΑ ΥΓΕΙΑΣ. Χορηγείται Βεβαίωση Συμμετοχής. Απαιτείται κράτηση θέσης. Πληροφορίες 6972104250.

Ναι, η πράξη διαφέρει από τη θεωρία. Όμως μια χρήσιμη θεωρία αξίζει όσο χίλιες πράξεις!

Τα όρια και η επικοινωνία είναι για τον εκπαιδευτικό και κόπος και εργαλείο. Μέσα στο εργαστήριο μαθαίνουμε τα χρήσιμα τι, πώς & γιατί.
____________________________________________

Πρόγραμμα και περιεχόμενο των 5 εργαστηρίων:

1ο Εργαστήριο
6/11/2019
«Διαχείριση ορίων στη σχολική τάξη»
• Όρια: ορισμοί
• Γενικές αρχές: τα ναι και τα όχι των ορίων
• Αποτελεσματικότητα: οι θετικές και οι αρνητικές συνέπειες
• Σχολική παραβατικότητα και όρια: ανατρέποντας μύθους
• Βιωματική άσκηση

2ο Εργαστήριο
20/11/2019
«Δεξιότητες επικοινωνίας με τους μαθητές»
• Επικοινωνία: πολλαπλές μορφές
• Τα επίπεδα της ακρόασης
• Ενεργητική ακρόαση: ορισμοί
• Ενεργητική ακρόαση: τεχνικές
• Βιωματική άσκηση

3ο Εργαστήριο
4/12/2019
«Διαχείριση του εργασιακού στρες»
• Εργασιακό στρες: το burning-out
• Επιβαρυντικοί παράγοντες – προφυλακτικοί παράγοντες
• Άγχος στην τάξη: σπάζοντας το φαύλο κύκλο της αταξίας
• NLP: το εργαλείο του παιδαγωγού
• Βιωματική άσκηση χαλάρωσης

4ο Εργαστήριο
18/12/2019
«Μαθητές με πιθανή διαταραχή στο αυτιστικό φάσμα»
• Ενδείξεις πιθανής ΔΑΦ μέσα στην τάξη
• Πιθανές αιτίες ΔΑΦ – Χαρακτηριστικά των ΔΑΦ
• Ποικιλία δυσκολιών και λύσεων
• Τεχνικές ενθάρρυνσης της κοινωνικής επικοινωνίας
• Προβολή βίντεο – ανάλυση υποστηρικτικής τεχνολογίας

5ο Εργαστήριο
8/1/2020
«Διαπίστωση προβλημάτων λόγου και ομιλίας στη προσχολική και στη πρώτη σχολική ηλικία»
• Τομείς γλωσσικής ανάπτυξης
• Αναπτυξιακά ορόσημα των γλωσσικών δεξιοτήτων στη προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
• Συχνές δυσκολίες λόγου και ομιλίας
• Τρόποι ενίσχυσης των επιμέρους τομέων γλωσσικής ανάπτυξης
• Βιωματική άσκηση

Συντονίζουν:
Ιωάννα Γεωργιάδου, Ψυχολόγος (MSc), Ειδική Παιδαγωγός, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια
Νίκος Κυπαρισσός, Διδάκτωρ Ψυχολογίας
Βάγια Σούκια, Λογοθεραπεύτρια

Poreia Ygeias